En este blog se presenta la secuencia didáctica "Formarse como lector de literatura infantil: una secuencia didáctica para el desarrollo de competencias comunicativas e interpretativas a partir de la lectura de obras literarias infantiles", la cual fue diseñada, implementada y sistematizada por Silvana Barrios y Yomaira Vásquez, con el acompañamiento permanente de la tutora Angela Patricia Vargas González. La propuesta se implementó en la institución educativa Diógenes A Arrieta, sede Las Delicias, San Juan de Nepomuceno, Colombia, en el grado primero.
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